fa بررسی چالش‌های استفاده از تکنولوژی آموزش مجازی برای آموزش در سازمان‌های دولتی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;B Lotus&quot;"><span lang="AR-SA">هدف از این تحقیق بررسی چالش‌های استفاده از تکنولوژی آموزش مجازی برای آموزش در سازمان‌های دولتی است. این پژوهش از نظر ماهیت، توسعه‌ای-کاربردی و از نظر نوع توصیفی با رویکرد کیفی بر اساس روش داده بنیاد می‌باشد. </span><span lang="FA">جامعه تحقیق شامل مشاوران برنامه‌ریزی آموزشی و مدیران نیروی انسانی سازمان‌های دولتی استان کردستان است که </span><span lang="AR-SA">نهایتاً براساس شرایط ذکرشده در بالا، به‌منظور طراحی مدل پژوهش حاضر، در مجموع براساس روش نمونه‌گیری هدفمند و گلوله برفی در حد اشباع نظری، فرایند مصاحبه با </span><span lang="FA">17 نفر از مشارکت‌کنندگان انجام شد. تجزیه و تحلیل داده‌های حاصل از مصاحبه در این مطالعه با استفاده از روش داده‌بنیاد به شیوه اشتراوس و کوربین انجام شد. بررسی صحت و تایید روایی و پایایی از چهار معیار اعتبار، انتقال‌پذیری، اطمینان‌پذیری و تاییدپذیری استفاده و همچنین پایایی به روش ضریب پی اسکات بررسی و تایید شد. مدل تحقیق شامل 15 مفهوم محوری در قالب 3 مقوله انتخابی در شرایط علّی، 7 مفهوم محوری در قالب 2 مقوله انتخابی در شرایط مداخله‌گر و تعداد 11 مفهوم محوری در قالب 2 مقوله انتخابی در شرایط زمینه‌ای، 11 مفهوم محوری در قالب 3 مقوله انتخابی به‌عنوان راهبرد و نهایتاً تعداد 7 مفهوم محوری و 2 کد انتخابی شد. در این بین چالش‌های اصلی استفاده از تکنولوژی‌های آموزش مجازی در سازمان‌های دولتی شامل نبود زیرساخت مناسب فناوری اطلاعات، آماده نبودن زیرساخت‌های اینترنتی، نبود آموزش ضمن‌خدمت، عدم آگاهی و دانش مدرسان، انگلیسی بودن فناوری‌ها، عدم وجود منابع آموزشی، مشخص نبودن سیستم ارزیابی، عدم شفافیت در نتایج، عدم تخصیص منابع کافی، عدم توجه به نیازهای تکنولوژیکی، عدم توجه به شایسته</span><b><span dir="LTR"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">‌</span></span></b><span lang="FA">گزینی بودند. بنابراین الگوی ارائه شده در این تحقیق برای برنامه‌ریزی در جهت بهبود استفاده از تکنولوژی‌های آموزشی با استفاده از مهندسی معکوس برای سازمان‌های دولتی دارای کارایی می‌باشد.</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"></span></span></span></span></span></div> آموزش مجازی, تکنولوژی آموزشی, چالش‌های آموزش, سازمان‌های دولتی,کرونا ویروس 8 17 http://paljournal.smtc.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-56&slc_lang=fa&sid=1 ادریس سعادتی 100319475328460075 100319475328460075 Yes