<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>2</title>
<title_fa>1</title_fa>
<short_title>3</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://paljournal.smtc.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>9</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>10</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>3</volume>
<number>11</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>طراحی سیستم آموزشی و تدوین مقررات‌ برای توسعه و بهبود مهارت‌ و شایستگی های مدیران و کارکنان سازمان‌ های دولتی</title_fa>
	<title></title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;br&gt;
&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Mitra&amp;quot;&quot;&gt;آموزش مدیریت دولتی در سال&amp;rlm;های اخیر، در نتیجه&amp;rlm; تغییراتی که در حوزه&amp;rlm; مدیریت دولتی رخ داده، دچار تغییراتی شده و اتخاذ رویکردهای جدیدی را ضروری ساخته است. به&#8204; همین منظور بررسی حاضر در ابتداً به برخی از مهم&amp;rlm;ترین تغییرات مدیریت دولتی و آموزش آن می&amp;rlm; پردازد. در ادامه به سه مؤلفه&amp;rlm; مهم که در خط&#8204;مشی&#8204;گذاری و طراحی آموزش مدیریت دولتی توجه به آنها ضروری است، یعنی به بستر نهادی، محتوای آموزش و فلسفه آموزش اشاره می &amp;rlm;کند. در پایان نیز برخی از مهم&amp;rlm;ترین مفاهیم و ایده &amp;rlm;های جدید مورد تأکید در حوزه&amp;rlm; آموزش مدیریت دولتی را به اختصار مطرح خواهد کرد. آنچه مشخص است هرگونه اقدام جهت خط&#8204;مشی&#8204;گذاری و طراحی آموزش مدیریت دولتی باید با در نظر گرفتن مؤلفه&amp;rlm; های سه&#8204;گانه و لحاظ کردن تغییرات بنیادینی که حوزه مدیریت دولتی با آن رو&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Mitra&amp;quot;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Mitra&amp;quot;&quot;&gt;رو بوده است، با اتکاء با شناخت بستر نهادی خود، موارد جدید مورد تأکید در آموزش را مد نظر داشته باشد و مدلی محلی و بومی برای آموزش&amp;rlm;های مدیریت دولتی نوین تدوین و طراحی کند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>66</start_page>
	<end_page>77</end_page>
	<web_url>http://paljournal.smtc.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-27&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نایبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460034</code>
	<orcid>100319475328460034</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز آموزش مدیریت دولتی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
