fa طراحی حکمرانی مؤثر آموزش و پرورش Designing effective governance of education تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:14pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span b="" lotus="" style="font-family:"><span lang="FA" style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"><span style="color:black">سیستم‌های آموزشی سراسر جهان، روش‌های مختلفی را آزموده‌اند تا حکمرانی آموزش و پرورش را به‌عنوان پاسخی برای چالش بهبود کمّی و کیفی خدمات آموزشی معرفی کنند. بااین‌حال، همان‌طور که بازارها و دولت‌ها متزلزل می‌شوند، این ترتیبات حاکمیتی نیز ممکن است زمانی شکست بخورد که دولت نتواند به نحو موثری هدایت کند و یا اینکه نتواند ذی‌نفعان را قادر به همکاری با یکدیگر بسازد. این مقاله، ترکیب خط‌مشی مکمل (ترکیب آگاهانۀ‌ عناصر محتوایی و رویه‌ای خط‌مشی) را به عنوان یک اصل مهم در جلوگیری از شکست‌های حکمرانی پیشنهاد می‌کند. در این پژوهش، از برنامه پیمانکاری خدمات آموزشی فیلیپین<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference" style="vertical-align:super"><span class="MsoFootnoteReference" style="vertical-align:super"><span style="font-size:14.0pt"><span b="" lotus="" style="font-family:"><span style="color:black">[1]</span></span></span></span></span></a> - یکی از بزرگترین مشارکت‌های دولتی-خصوصی در جهانِ آموزش- به‌عنوان نمونه مورد مطالعه استفاده شده تا نشان دهد که اصلاحات حکمرانی آموزش و پرورش به جدال برای موثر بودن تا زمانی ادامه خواهد داد که ابزارهای رویه‌ای خط‌مشی برای بیان دقیق اهداف آن وجود نداشته باشد. </span></span></span></span></span></span></span></span> <div>&nbsp; <hr align="left" size="1" width="33%" > <div id="ftn1"><span style="font-size:10pt"><span b="" lotus="" style="font-family:"><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference" style="vertical-align:super"><span lang="X-NONE" new="" roman="" style="font-family:" times=""><span class="MsoFootnoteReference" style="vertical-align:super"><span lang="X-NONE" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">[1]</span></span></span></span></span></a> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">.</span><span lang="X-NONE" new="" roman="" style="font-family:" times=""> Philippines&rsquo; education service contracting program (ESC)</span></span></span></div> </div> 86 95 http://paljournal.smtc.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-58-45&slc_lang=fa&sid=1 ترجمه حمید عزیزی hmdazizi@ut.ac.ir 1003194753284600476 1003194753284600476 Yes