fa بازنمایی جغرافیای تکنولوژی عملکرد انسانی(HPT)، مثابه عرصه نوین فعالیت توسعه منابع انسانی بر پایه مدل انجمن بین المللی بهسازی عملکرد تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;">به مثابه عرصه نوین فعالیت کارشناسان توسعه منابع انسانی (HPT) به منظور بازنمایی جغرافیای تکنولوژی عملکرد انسانی&nbsp;به تشریح فعالیت های مهمی که در (ISPI) این مقاله تلاش دارد تا بر پایه مدل انجمن بین المللی بهسازی عملکرد (HRD)&nbsp;قالب این مفهوم صورت می گیرد بپردازد. در این راستا، ابتدا تبارشناسی مفهوم تکنولوژی عملکرد انسانی مبتنی بر&nbsp;برداشت های مختلفی که از این مفهوم نوظهور در عرصه منابع انسانی وجود دارد مطرح گردیده و سپس به تحلیل مدلهای&nbsp;مختلفی که در ارتباط با این مفهوم در کانون توجه مطالعات اخیر قرار دارد، پرداخته شده است. در ادامه مراحل مختلف مدل&nbsp;به عنوان معتبرترین مدل این حوزه تشریح شده و در پایان، شایستگی های مورد نیاز کارشناسان بهسازی عملکرد. ISPI&nbsp;معرفی گردیده است. نتایج این بررسی نشان می دهد که کارشناسان آموزش باید به درستی درک کنند که مؤلفه نهایی&nbsp;سازمان برای بقا در دنیای رقابتی امروز عملکرد است و اگر آن ها بتوانند در تحقق عملکرد بالا به سازمان خود یاری رسانند،&nbsp;بر ارزش خود و حرفه خود خواهند افزود. انتظار می رود که کارشناسان آموزش چارچوب ذهنی خود را از یک کارشناس&nbsp;HPT صرف آموزش به یک کارشناس تغییر دهند.</span></div> تکنولوژی عملکرد انسانی, مداخلات آموزشی, مداخلات غیر آموزشی 22 51 http://paljournal.smtc.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-121&slc_lang=fa&sid=1